Реализация социального воспитания  детей дошкольного возраста возможна при условии  правильного подбора  содержания взаимодействия  педагога  с детьми , отражающего  разные виды социальной культуры, доступные восприятию и усвоению в разные возрастные  периоды. Открытые  занятия для коллег  по социально - коммуникативному развитию провели  воспитатели Токина О.П. (2 мл.гр.) и Иванникова О.И. (ст.гр.)., которые в работе используют  парциальную  программу "Дорогою добра" Л.В. Коломийченко. В процессе образовательных  игровых мероприятий малыши научились  дифференцировать хорошие и плохие поступки детей,  использовать вежливые слова, а ребята старшей группы вспомнили все виды транспорта и при решении проблемной ситуации доказали необходимость  его использования  людьми.